![Гончаров Генетика Задачи Гончаров Генетика Задачи](https://studfiles.net/html/2706/44/html_zySABqqOYN.MgKX/htmlconvd-nIkqVi292x1.jpg)
•, учитель биологии и экологии Разделы: Цели: • Охарактеризовать сущность биологических процессов наследственности и изменчивости. • Сформировать знания о механизмах проявления закономерностей моногибридного скрещивания. Проверка домашнего задания 1. Тестирование 1 вариант 1. Генетика — это наука о: • селекции организмов • наследственности и изменчивости организмов • эволюции органического мира • генной инженерии 2.
ББК 28.04 ГЗО ЮВЫ 978-5-8053-0752-3 ГЗО Автор—составитель: учитель бИОЛОГИИ высшей категории М ‚С. Список использованной литературы: 1. Гончаров О.В. — Саратов: Лицей, 2008. Крестьянинов В.Ю.‚ Вайнер Г.Б. Сборник задач по генетике с решениями. Серия «Биология» Олег Вячеславович Гончаров Генетика Задачи Гл. Редактор Э.Г. Редактор, дизайн обложки Ю.В. Коми, верстка СВ. Диапозитивы предоставлены издательством. Подписано в печать.
Ген кодирует информацию о структуре: • молекулы аминокислоты • одной молекулы тРНК • одной молекулы фермента • нескольких молекул белка 3. Фенотип — это: • проявляющиеся внешне и внутренне признаки организма • наследственные признаки организма • способность организма к изменениям • передача признака от поколения к поколению 4. Аллельными считаются следующие пары генов, определяющие: • рост человека — форма его носа • карие глаза — голубые глаза • рогатость у коров — окраска коров • черная шерсть — гладкая шерсть 5. Гетерозигота — это пара: • аллельных доминантных генов • неаллельных доминантного и рецессивного генов • разных аллельных генов • аллельных рецессивных генов 6.
У людей в норме два разнояйцовых близнеца отличаются друг от друга: • по фенотипу • по генотипу • по фенотипу и генотипу • по числу хромосом в ядрах соматических клеток 2 вариант 1. Ген человека — это часть молекулы • белка • углевода • ДНК • иРНК 2. Генотип организма — это: • совокупность всех генов данного организма • внешний облик организма • совокупность всех признаков организма • пара генов, отвечающих за развитие признака 3. Чистой линией называется: • потомство, не дающее расщепления по изучаемому признаку • разнообразное потомство, полученное от скрещивания разны особей • пара родителей, отличающихся друг от друга одним признаком • особи одного вида 4. Гомозигота — это пара только: • рецессивных аллельных генов • доминантных аллельных генов • неаллельных генов • одинаковых по проявлению аллельных генов 5. Локус — это: • пара аллельных генов • сцепленные гены • пара неаллельных генов • расположение гена в хромосоме 6. Потомство, рождающееся от одного самоопыляющегося растения в течение нескольких лет, называется: • доминантным • гибридным • рецессивным • чистой линией 2.
Устный ответ у доски 1. Охарактеризуйте роль открытия структуры нуклеиновых кислот для развития генетики. Сопосотавьте роль наследственности и изменчивости организмов. Изучение нового материала 1.
Гибридологический метод изучения наследственности (рассказ учителя). Моногибридное скрещивание (рассказ учителя). Решение задач на моногибридное скрещивание 1. Основные этапы решения задач по генетике. • Внимательно прочтите условие задачи. • Сделайте краткую запись условия задачи.
• Запишите генотипы и фенотипы скрещиваемых особей. • Определите и запишите типы гамет, которые образуют скрещиваемые особи. • Определите и запишите генотипы и фенотипы полученного от скрещивания потомства. • Проанализируйте результаты скрещивания. Для этого определите количество классов потомства по фенотипу и генотипу и запишите их в виде числового соотношения. • Запишите ответ навопрос задачи. Задача для отработки и закрепления навыков оформления решения.
У томата гладкая кожица плодов доминирует над опушенной. Гомозиготная форма с гладкими плодами скрещена с растением, имеющим опушенные плоды. В F 1 получили 54 растения, в F 2 – 736.
• Сколько типов гамет может образовывать растение с опушенными плодами? • Сколько растений F 1 могут быть гомозиготными?
• Сколько растений F 2 могут иметь гладкие плоды? • Сколько растений F 2 могут иметь опушенные плоды?
• Сколько разных генотипов может образовываться в F 2? Объект: томат. Признак: кожица плодов А – гладкая а – опушенная Решение: 1.